موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الاكاديمي  | معرض الصور  | إتصل بنا   | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
 
 
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام التعليم المبرمج فى تحسين السلوك اللاتوافقى و التحصيل الدراسى لدى الأطفال المتخلفين عقليا
 

 

الباحث       :سناء عثمان سليمان

المشرف        :محمد مصطفى مياسا

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم علم النفس التربوى

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :370.15   س.أ

التاريخ      :1999 م .

الوصف المادى  :226 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :علم النفس التربوى;التخلف العقلى;السلوك (علم نفس)

المستخلص            :إستعرضت الباحثة فى أطروحتها مفهوم التعليم المبرمج و خصائصه و أنواعه و آلاته . الأسباب التى تدعو إلى الأخذ بإستخدام أسلوب التعليم المبرمج فى تدريس الأطفال المتخلفين عقليا . علاقة التعليم المبرمج بالتحصيل الدراسى . مفهوم التخلف العقلى و أسبابه و خصائصه الثانوية و الأساسية . تعرضت الباحثة للدراسات السابقة فى مجال أطروحتها . وقامت بإجراءات الدراسة الميدانية

 

وفد رفيع المستوى من كلية الإعلام يشارك في دورة تدريب المدربين بدولة قطر

 

الإعلام العملي في السودان وجود خجول ومستقبل مجهول

 

كلية الإعلام تشارك في ندوة نزاعات السودان وجواره الإقليمي

 

 
 
أ.أحمد
د.زينب
جدول المحاضرات
بروف . بدرالدين
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013