موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الاكاديمي  | معرض الصور  | إتصل بنا   | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
 
 
 
بحث بعنوان: أثر أسلوب التفكير الساير وفق النظريات المعرفية فى تدريس مادة العلوم على التحصيل الدراسى لدى تلاميذ مرحلة الأساس : دراسة تجريبية
 

 

الباحث       :إبراهيم محمد مكاوى

المشرف        :على أحمد البشير;مائدة مروان محى

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم المناهج و طرق التدريس

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :372.35044   إب.أ

التاريخ      :2005 م .

الوصف المادى  :121 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :العلوم - طرق التدريس;التحصيل الدراسى

المستخلص            :إستعرض الباحث فى أطروحته نمط التفكير الساير و خصائصه و مراحل التدريب عليه . أهم النتائج و التوصيات

 

وفد رفيع المستوى من كلية الإعلام يشارك في دورة تدريب المدربين بدولة قطر

 

الإعلام العملي في السودان وجود خجول ومستقبل مجهول

 

كلية الإعلام تشارك في ندوة نزاعات السودان وجواره الإقليمي

 

 
 
أ.أحمد
د.زينب
جدول المحاضرات
بروف . بدرالدين
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013